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杰拉德·莫瑞教授，人类学家和语言学家。获哈佛大学学士学位，哥伦比亚大学博士学位。先后任教于耶鲁大学、哥伦比亚大学、马萨诸塞州大学、佛罗里达大学和四川大学，在西班牙、法国加勒比地区、中美洲、南美洲、西非和印度洋等国家和地区有过多年的研究和工作经历。出版过四本专著，60多篇文章和研究报告。曾研究和学习17种不同国家和地区的语言，其中熟练掌握的有8种，目前正在研习普通话。

在全球化背景下，人类学学者们开始探讨如何将研究应用于解决社会中的收入、教育与医疗水平等问题。莫瑞教授自20世纪70年代初以来，被世界银行，以及美国、瑞士、加拿大等多国的机构组织邀请参与包括营养、环境、农业、教育等不同领域的科研项目。他在应用人类学领域的研究曾得到美国国际开发署、世界银行、联合国教科文组织、欧盟、美洲开发银行、美洲国家组织、泛美农业合作研究所、美洲基金会、美国科学发展协会、加拿大大使馆、瑞士、挪威大使馆等国家的组织机构的基金支持。

莫瑞教授从1970年早期开始从事人类学，从人类大脑逐步打开应用人类学的大门。莫瑞教授认为人类大脑很特别，是它使人类逐渐形成了文化。动物生存依赖于基因携带的信息，而人类主要依靠从文化、父母、社区、社会等等学习来的东西来生存下去，因此人类是具有解决问题的能力的。人类生活就是一系列问题、挑战，而人类文化正是解决问题的系统。人类依靠经济系统来提供食物，建立家庭系统来进行孩子的再生产和抚养工作，同时有医疗系统解决健康问题、政治系统组织维护社会稳定、宗教系统来处理看不见的世界。在这些解决人类问题的系统之上，莫瑞教授指出科学和社会科学也是很好的解决问题的系统，他们都可以研究人类条件，提供解决问题的方法。

莫瑞教授认为研究方法很重要，对人类学家而言可以分为5个重要方面：描述、比较、解释、评价以及建议。他提出在开始接触应用人类学时，要尽量尝试提供有用的方法及建议，而不是具体的理论。

莫瑞教授曾说，“想做人类学家，就走出图书馆，调查后再回到图书馆看别的国家发生了什么。要学会和别人对话、和世界对话，之后才能够解释为什么有的体制有效、有的无效。要拓宽自己的视野，这才是人类学家应该做的。”他认为应用人类学还有很多可扩展的研究领域，比如语言生存问题、移民对家庭和乡村经济的影响问题，经济和医疗保障问题。

应用人类学在人类生活中到底起了什么作用？应用人类学有哪些具体实践的例子？本次PHenomenon有幸请到了著名人类学家杰拉德·莫瑞 (Gerald Murray)前来分享他在不同地域、不同领域中的应用人类学实践经验，让平和师生有机会接触这位成功的人类学教授，聆听他在研究人类学过程中的故事及收获。

本次讲座语言为全英语，故对观众英语听力能力有一定要求，建议8年级及以上的同学参与。此外，讲座过程中，演讲者将会对所涉及的人类学相关术语给出对应的英文释义。